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Actualités d’Israël pour enfants: Le magazine #3: Organisations de bénévolat

Actualités d’Israël pour enfants: Le magazine #2: Tsahal, l’armée du peuple

Série de vidéos « Actualités d’Israël pour les enfants »

Lomdim Yom Haatsmaout

Kahoot – Dirigeants de l’État d’Israël

« La Torah et les mitsvot comme soutien spirituel pour les juifs de France pendant l’Occupation » Enseignement du rabbin Samy Klein

Kahoot – La sortie d’Égypte et le Seder de Pessah

Esther, reine juive en Perse / Parcours Histoire-J

Actualités d’Israël pour enfants: Le magazine #1: Le drapeu

La Meguilat Esther – L’héroïsme en temps de crise – Collège Lycée

La Meguilat Esther – L’héroïsme en temps de crise – Primaire

Spécial Pourim « Activités tirées du programme Gan HaIvrit »

Kahoot Pourim – Un jeu interactif

Le procès de l’Afrique du Sud contre Israël

Pirkei Boubot Michna Lo habaychan lamed

Les visites de Shofar : sur les traces des Maccabim

Pourim (1) : la fin de la prophétie et la naissance du judaïsme

Hanoucca selon l’enseignement de Manitou : à quoi ressemble la société hébraïque idéale ?

Comment faire une Hanoukia

Créez votre Méguila avec la Bibliothèque Nationale d’Israël

De la Ménorah à la Hanoukia

Les plus anciennes Haggadot de Pessa’h, tirées des collections de la BNI

Quiz – Haggadot à énigmes par la BNI

Justes parmi les Nations et Pessa’h par la BNI

L’actualité de la Parachat Vayechev

Recherche du ‘Hamets par la BNI

L’actualité de la Parachat Vayichla’h

L’actualité de la Parachat Vayétsé

Parachat Pekoudei

Spécial Pessa’h « Activités tirées du programme Gan haIvrit » – Période 4 Pessa’h

Les Tribus d’Israël

Jeu: Ma Nich’Taboo

Parachat Ki tissa

Parachat Mikets : La solidarité

Golda Meir : Dame de Fer du Moyen-Orient

Torah Cheli programme de Houmach

Pirkei Boubot – Ne regarde pas la cruche, mais ce qu’il y a dedans

Herzl : le rêve sioniste d’un état juif

Faire entrer D.ieu dans notre histoire

Diy Hanoucca

L’actualité de la Paracha spécial Hanoucca

La source de la lumière

L’actualité de la Parachat ‘Hayé Sarah

L’actualité de la Parachat Toldot

L’actualité de la Paracha Vayéra

Guemara Steinsaltz Berakhot

Steinsaltz Baba Metsia

Pessa’h avec les enseignements de Rav Sacks

Pourim avec les enseignements du Rav Sacks zatsal

Guemara Steinsaltz spécial Souccot

Steinsaltz Spécial Roch Hachana

La tradition des pères et l’enseignement des maîtres : la Torah peut-elle diviser le peuple?

Programme de pensée juive

Spécial Pessah / Guémara – Masekhet Pessa’him – Les 4 coupes de vin

Talmud sur Hanoucca

Hanoucca serait-il une version juive de Noël?

Pourim : le judaïsme et l’émergence de la « question juive »

Jérusalem et ses musiques

La société israélienne/ Les tensions entre les religieux et les laïques : connaître Israël par sa musique

La sainteté de Jérusalem

Les enjeux de la souveraineté

Souveraineté politique et halakha/La question des jeûnes

Les dilemmes éthiques en temps de guerre

Israël sur la scène juridique internationale / La question des extraditions

Les frontières d’Israël

Cacherout, société et responsabilité : le rôle du Rabbinat

La communauté juive et ses limites : la tolérance

Les tensions entre la religion et l’État

La loi du retour

Les tensions de la Alyah, étude halakhique

Les réactions des nations

Antisionisme et antisémitisme

Qu’est-ce qu’un État juif ?

Le sionisme dans le monde ultra-orthodoxe

Le sionisme religieux

Le sionisme dans le monde séfarade

À Bâle j’ai fondé l’État juif

-Les écoles sionistes

La Déclaration d’Indépendance

L’actualité de la Parachat Noa’h

L’actualité de la Parachat Lekh Lekha

L’espoir du retour

Yeladim Lomdim Parachat Terouma

Yéladim Lomdim: Parachat Tetsavé

Guémara Bonayich

Parachat Bechala’h

Parachat Yitro

Parachat Michpatim

Les promesses de la Terre d’Israël

La sainteté de la terre

Art Plastique: ‘Hag HaAviv – Le printemps est arrivé

Parachat Chemot

Parachat Vaéra

Parachat Bo

Parachat Mikets

Vayigach

Parachat Vayé’hi

Parachat Vayétsé

Parachat Vayichla’h

Parachat Vayéchev

Parachat Vayera

Parachat ‘Hayé-Sarah

Parachat Toledot

Yéladim lomdim Parachat Berechit

Parachat Noa’h

Parachat Lekh Lekha

Lomdim Béhar: Léser son prochain financièrement et moralement

Lomdim Béhar: La Chemita

Lomdim Bé’houkotaï: La paix

Lomdim Kédochim: Ahavat Israël

Lomdim Emor: Le sacrifice du Omer et le compte du Omer

Lomdim Emor: Le Chabbat

Lomdim Vayikra : l’enseignement des sacrifices

Lomdim Tazria Metsora: La Brit Mila

Lomdim Ha’hare Mot / Kédochim: Le respect de la Torah et des Sages

Parachat Bamidbar

Parachat Beaalotekha

Steinsaltz Spécial Kippour : Traité Yoma / Yom Kippour et repentir

Yéladim Lomdim: Emor

Yom Haatsmaout

Le décret Crémieux

« Le set ‘halavi de Chavouot » – La technique du pointillisme à la manière de Seurat

Atelier de fabrication de matsot

Le don de la Torah, initiation à l’art filaire

« Les Tables de la Loi sur du rhodoïd » – Utilisation de la peinture vitrail

Le bouquet printanier de Chavouot -Technique du pliage

Les décisions du grand Sanhédrin

Lomdim Tazria / Metzora: Le colportage et la médisance

Sédentarité et nomadisme : l’importance du lieu

Michnayot expliquées NIVEAU 2

Michnayot expliquées niveau 3

Michnayot expliquées – niveau 4

Enfants et éducateurs

L’avenir des Juifs de France : Juifs de France ou Juifs en France ?

Les Michnayot expliquées

La notion de « Juste des Nations » dans les sources juives

Les Justes des Nations

Les différentes sortes de résistances

Le parcours d’Etienne Raczymow, enfant d’immigrés juifs à Belleville (Histoire-J)

Lomdim Vayikra: La synagogue

Lomdim Chemini: Les aliments interdits

Ruth

Le jeûne de Yom Kippour

les Juifs du Midi entre l’Orient et l’Occident au Moyen ge

Yéladim Lomdim: Behar-Be’houkotaï

Bar Kokhba et la troisième révolte juive contre Rome

Yéladim Lomdim – Parachat Vayikra

Parachat ‘Houkat

Parachat Balak

Parachat Pin’has

Parachat Nasso

Parachat Chla’h

Parachat Kora’h

L’accueil du Chabbat

La veille de Pessa’h

La mitsva du Chofar et la tefila de Roch Hachana

Zoomez sur les détails

Halakhot expliquées Hanoucca

Retour à la case départ !

Retour à la case départ !

Videz votre sac !

Lettre en provenance du futur

Mes valeurs préférées

Pause mentale

Déjà vu/Hélas/Génial

L’aquarium

Le poisson malodorant

« Je m’excuse, j’applaudis, et je réfléchis »

Dos à dos

1-2-4-toute la classe

Chronologie de la Shoah

Humaniser et démythifier l’histoire de la Shoah

Les limites des permissions halakhiques

La situation des Juifs au lendemain de la Shoah (Histoire-J)

Les Juifs d’Afrique du Nord partagés entre trois mondes

Les Juifs de France et d’Algérie pendant la Première Guerre mondiale.

Les Juifs portugais en France : acteurs de la première mondialisation avec le chocolat

De la Révolution à l’Empire : les Juifs en France entre émancipation et assimilation

L’engagement patriotique des Juifs de France

Le destin de Moïse Maïmonide, le Rambam

Le parcours de Rabbi Yossef Karo (1488-1575)

La pensée de Rabbi Its’hak Louria, Maître de Safed

La vie des Juifs en France sous Louis IX (2)

Les premières communautés ashkénazes

Les Juifs en France entre le XIème et le XIIIème siècle : persécutions, disputes puis expulsions

La société juive divisée, au siècle de la destruction du Second Temple

Rachi, la vie d’un maître du judaïsme en France au Moyen ge

La vie des Juifs en France sous Louis IX (1)

La reconstruction sous Rabban Yo’hanan ben Zakkaï

Tikoun Olam – Œuvrer pour un monde meilleur

La solidarité juive

Yeladim Lomdim Parachat Chemini

Yeladim lomdim Parachat Tazria – Metsora

Yeladim Lomdim Parachat Kedochim

Les halakhot concernant la Soucca

« Bougies tristes, bougies joyeuses » Une activité autour du poème de Batsheva Dagan

Yeladim Lomdim Parachat Tsav

La valeur de l’étude de la Torah

La haine gratuite et la destruction du Temple

La mitsva de la Téchouva

La cacherout des aliments

Les verres de la liberté – initiation au pastel – Art plastique

Yom Yérouchalayim

Le leadership spirituel

Les noms de famille : de l’Orient à l’Occident

Le respect des parents

DIY Hanoucca

Lomdim: Rabbi Akiva

C’est quoi « être juif » ?

La kehila d’hier et d’aujourd’hui

La mitsva de la tsédaka et la mitsva du prêt (alvaa)

« Tu aimeras ton prochain comme toi-même », rendre visite aux malades, et les relations de voisinage.

Le plateau du Séder à la manière d’Arcimboldo

Accorde-nous notre part de Ta Torah « ותן חלקנו בתורתך »

L’interdit de faire du lachone hara

Lomdim: Rabbi Chimon bar Yo’haï (Rachbi)

La Haggada de Pessa’h

Le Bingo de Pessa’h – La Haggada en images

Lomdim: Le soir du Séder

Représentation de l’évolution de la graine / Art plastique CE1

Tou Bichvat – le jeu de l’oie

Chavouot

Le ‘hamets durant Pessa’h

La consommation de la matsa

La joie de Yom Tov

Les melakhot interdites pendant Yom Tov

Entre Pessa’h et Chavouot

Les poupées de Pourim

Art plastique: Cadre à croquer

Halakhot expliquées: La lecture de la Méguila

Jeu des « quatre familles » sur Pourim

Art Plastique: Masques animaliers en relief

Trier (« Borèr ») / Hilkhot Chabbat

Mimtso ‘Heftsekha / Hilkhot Chabbat

Halkhot expliquées: Le mois d’Adar

L’amandier de Tou Bichvat

La cuisson / Hilkhot Chabbat

Fichiers Lomdim: Esther

L’accueil de Chabbat – Piyout Lekha Dodi

Les travaux interdits pendant Chabbat

Les maasserot (dîmes)

Lomdim: La lecture de la Méguila

GAN haIVRIT l’hébreu maternelle – Petite section. Période 4 : mars/avril

Lomdim Hanoucca: L’huile

Tou Bichvat – Erets Israël et ses fruits

Gan haIvrit L’hébreu en maternelle moyenne section. Période 4 : Mars-Avril

GAN haIVRIT l’hébreu en maternelle Petite section Période 1 : Septembre – Octobre

GAN haIVRIT l’hébreu en maternelle grande section – Période 3 : janvier/février

GAN haIVRIT l’hébreu en maternelle grande section pour la période 5 mai/juin

La tefila de Chabbat et la lecture de la Torah

Motsaé Chabbat et la mitsva de la havdala

Gan Haivrit l’hébreu en maternelle grande section. Période 2 : novembre/décembre

GAN haIVRIT – L’hébreu en maternelle Grande section. Période 4 : mars/avri

Les femmes pieuses en Égypte

Annonce de la sanctification du mois

Réaliser son portrait sur une toupie à la manière d’Andy Warhol

Parachat Vayéhi – La lecture du Chema Israël

Le premier hiver d’Adam (vidéo No 2)

La lumière de Hanoucca, peinture au sel

Hanoukia – initiation à la gravure – Art Plastique

L’allumage des bougies de Chabbat

L’allumage des lumières de ‘Hanoucca

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 3/3

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 2/3

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: Havrouta entre l’élève et l’enseignant 1/3

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 4/4

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 3/4

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 2/4

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: comportement et valeurs éducatives 1/4

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 4/4

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 3/4

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 2/4

Kahoot Tou Bichvat – Un jeu interactif

Darkei Avot – Les voies de nos Pères: L’Homme envers son prochain 1/4

Tou Bichvat, les arbres et la guérison après les moments difficiles (Primaire)

Tou BiChvat et la responsabilité environnementale

L’ombre et la lumière de la Hanoukia

Hanoucca et les Héros Modernes – Primaire CE2 / CM

La guerre qui ébranle les fondations d’Israël: ORIGINES DU CONFLIT

Hanoucca et les Héros Modernes – Collège et Lycée

La responsabilité mutuelle – Collège – Lycée

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 1/4

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 2/4

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 3/4

Darkei Avot -Les voies de nos Pères: Attributs et qualités 4/4

La responsabilité mutuelle élémentaire

Chanson « Patrie » de ‘Hanan Ben Ari

Lomdim – Béréchit – L’Homme et la nature

Lomdim Bérechit : Le respect d’autrui

Kippour – Lomdim – Yom HaKippourim

Souccot – Initiation à la découpe en lamelles – Arts Plastiques

Souccot à la manière d’Ilex Beller – Arts Plastiques

Souccot – Technique du papier déchiré – Arts Plastiques

Souccot – Les espèces à la façon de Matisse – Arts Plastiques

Les fichiers Lomdim – Souccot – Le loulav et les 4 espèces

Kippour – Lomdim – Le Vidouy

Roch Hachana – Les cartes de Chana Tova – BNI

Roch Hachana – Initiation à la sérigraphie (Pop Art) – Arts plastiques

Roch Hachana – Un petit pot de miel – Arts plastiques

Les michnayot expliquées – Sulamot – Roch Hachana

Roch Hachana-Les souhaits délivrés par l’abeille-Arts Plastiques

Jeu de Memory sur Roch Hachana – Arts Plastiques

Hanoucca selon l’enseignement de Manitou : à quoi ressemble la société hébraïque idéale ?

Pourim (1) : la fin de la prophétie et la naissance du judaïsme selon l’enseignement de Manitou

Comment faire une Hanoukia / Bibliothèque Nationale d’Israël (BNI)

De la Ménorah à la Hanoukia par la Bibliothèque nationale d’Israël (BNI)

Créez votre Méguila avec la Bibliothèque Nationale d’Israël

Quiz – Haggadot à énigmes par la BNI

Les plus anciennes Haggadot de Pessa’h, tirées des collections de la BNI

Justes parmi les Nations et Pessa’h par la BNI

Recherche du ‘Hamets par la BNI

L’actualité de la Parachat Vayechev

L’actualité de la Parachat Vayichla’h

L’actualité de la Parachat Vayétsé

Spécial Pessa’h « Activités tirées du programme Gan haIvrit » – Période 4 Pessa’h

Yeladim Lomdim Parachat Pekoudei

Yeladim Lomdim Parachat Ki tissa

Ma Nich’Taboo

Fichier Lomdim Parachat Vayigach

Fichier Lomdim Parachat Mikets

Torah Cheli programme de Houmach

Herzl : le rêve sioniste d’un état juif

Pirkei Boubot – Ne regarde pas la cruche, mais ce qu’il y a dedans

La source de la lumière

L’actualité de la Paracha spécial Hanoucca

L’actualité de la Parachat Toldot

L’actualité de la Parachat ‘Hayé Sarah

Steinsaltz Baba Metsia

Steinsaltz Spécial Roch Hachana

Guemara Steinsaltz spécial Souccot

Programme de pensée juive

La tradition des pères et l’enseignement des maîtres : la Torah peut-elle diviser le peuple? selon les enseignements de Manitou

Lomdim Ah’are Mot Kedochim Vérité et mensonge

Hanoucca serait-il une version juive de Noël? – Aleph Beta

Talmud sur Hanoucca

Pourim : le judaïsme et l’émergence de la « question juive » selon l’enseignement de Manitou

La société israélienne/ Les tensions entre les religieux et les laïques : connaître Israël par sa musique

Jérusalem et ses musiques – Zayit Israël

Les enjeux de la souveraineté

La sainteté de Jérusalem

Souveraineté politique et halakha/La question des jeûnes

Israël sur la scène juridique internationale / La question des extraditions – Zayit Israël

Les dilemmes éthiques en temps de guerre

La communauté juive et ses limites : la tolérance

Les frontières d’Israël

Les tensions de la Alyah, étude halakhique

La loi du retour

Les tensions entre la religion et l’État

Qu’est-ce qu’un État juif ?

Antisionisme et antisémitisme – Zayit

Les réactions des nations

Le sionisme dans le monde séfarade

Le sionisme religieux

Le sionisme dans le monde ultra-orthodoxe

La Déclaration d’Indépendance

Les écoles sionistes – ZAIT

L’espoir du retour

L’actualité de la Parachat Lekh Lekha

L’actualité de la Parachat Noa’h

Yeladim Lomdim Parachat Terouma

Yeladim Lomdim Parachat Michpatim

Yeladim Lomdim Parachat Yitro

Yeladim Lomdim Parachat Bechala’h

La sainteté de la terre

Les promesses de la Terre d’Israël

Yeladim Lomdim Parachat Bo

Yeladim Lomdim Parachat Vaéra

Yeladim Lomdim Parachat Chemot

Yeladim Lomdim Parachat Vayé’hi

Yeladim Lomdim Parachat Vayigach

Yeladim Lomdim Parachat Mikets

Yeladim Lomdim Parachat Vayéchev

Yeladim Lomdim Parachat Vayétsé

Parachat Toledot

Yeladim Lomdim Parachat ‘Hayé-Sarah

Yeladim Lomdim Parachat Vayera

Yeladim Lomdim Parachat Lekh Lekha

Yeladim Lomdim Parachat Noa’h

Yéladim Lomdim Parachat Berechit

Lomdim ‘Béar et Bhoukotai: La paix

Lomdim ‘Béar et Bhoukotai:La Chemita

Lomdim ‘Béar: Léser son prochain financièrement et moralement

Le respect de la Torah et des Sages

La Brit Mila

Vayikra : l’enseignement des sacrifices

Steinsaltz Spécial Kippour : Traité Yoma / Yom Kippour et repentir

Yeladim Lomdim Parachat Beaalotekha

Yeladim Lomdim Parachat Bamidbar

Le décret Crémieux

Yom Haatsmaout

Yeladim Lomdim Parachat Emor

Le bouquet printanier de Chavouot -Technique du pliage

Chavouot – Utilisation de la peinture vitrail – Arts Plastiques

Le don de la Torah, initiation à l’art filaire

Sédentarité et nomadisme : l’importance du lieu

Le colportage et la médisance

Les décisions du grand Sanhédrin

Michnayot expliquées – niveau 4

Michnayot expliquées niveau 3

Michnayot expliquées NIVEAU 2

Les Michnayot expliquées

L’avenir des Juifs de France : Juifs de France ou Juifs en France ?

Les différentes sortes de résistances

Les Justes des Nations

La notion de « Juste des Nations » dans les sources juives

La synagogue

Le parcours d’Etienne Raczymow, enfant d’immigrés juifs à Belleville

Halahot expliquées – Le jeûne de Yom Kippour – Sulamot

Fichier Lomdim Chavouot : Ruth

Yéladim Lomdim – Parachat Vayikra

Bar Kokhba et la troisième révolte juive contre Rome – Histoire J

Parachiot Behar-Be’houkotaï

Yeladim Lomdim Parachat Pin’has

Yeladim Lomdim Parachat Balak

Yeladim Lomdim Parachat ‘Houkat

Yeladim Lomdim Parachat Kora’h

Yeladim Lomdim Parachat Chla’h

Yeladim Lomdim Parachat Nasso

La veille de Pessa’h

Halkhot expliquées – L’accueil du Chabbat – Sulamot

Halakhot expliquées – Hanoucca – Sulamot

Zoomez sur les détails

Videz votre sac !

Retour à la case départ !

Retour à la case départ !

Pause mentale

Mes valeurs préférées

Lettre en provenance du futur

Le poisson malodorant

L’aquarium

Déjà vu/Hélas/Génial

Dos à dos

Les limites des permissions halakhiques

Les Juifs de France et d’Algérie pendant la Première Guerre mondiale.

Les Juifs d’Afrique du Nord partagés entre trois mondes

L’engagement patriotique des Juifs de France

De la Révolution à l’Empire : les Juifs en France entre émancipation et assimilation – Histoire J

Les Juifs portugais en France : acteurs de la première mondialisation avec le chocolat

La pensée de Rabbi Its’hak Louria, Maître de Safed

Le parcours de Rabbi Yossef Karo (1488-1575)

Le destin de Moïse Maïmonide, le Rambam

Les Juifs en France entre le XIème et le XIIIème siècle : persécutions, disputes puis expulsions

Les premières communautés ashkénazes

La vie des Juifs en France sous Louis IX (2)

La vie des Juifs en France sous Louis IX (1)

Rachi, la vie d’un maître du judaïsme en France au Moyen ge

La solidarité juive

Les halakhot expliquées – La Soucca – Sulamot

La haine gratuite et la destruction du Temple

Fichier Lomdim Chavouot: La valeur de l’étude de la Torah

Yom Yérouchalayim

Le respect des parents

C’est quoi « être juif » ? – Zayit Kehilot

Rabbi Akiva

Fichier Lomdim Chavouot : Accorde-nous notre part de Ta Torah « ותן חלקנו בתורתך »

La Haggada de Pessa’h

Rabbi Chimon bar Yo’haï (Rachbi)

Tou Bichvat – le jeu de l’oie – CP

La consommation de la matsa

Le ‘hamets durant Pessa’h

Halakhot expliqués – Chavouot – Sulamot

Pourim – Jeu des « quatre familles » – Arts Plastiques

L’amandier de Tou Bichvat – Art Plastique CM

Les fichiers Lomdim – Esther – Pourim

Les maasserot (dîmes) – Lomdim

Tou Bichvat – Erets Israël et ses fruits – Lomdim

Parachat Vayéhi – La lecture du Chema Israël

La lumière de Hanoucca, peinture au sel

Pirkei Boubot Michna Lo habaychan lamed

Pourim (1) : la fin de la prophétie et la naissance du judaïsme

Quiz – Haggadot à énigmes par la BNI

Les plus anciennes Haggadot de Pessa’h, tirées des collections de la BNI

Recherche du ‘Hamets par la BNI

L’actualité de la Parachat Vayechev

L’actualité de la Parachat Vayichla’h

L’actualité de la Parachat Vayétsé

Spécial Pessa’h « Activités tirées du programme Gan haIvrit » – Période 4 Pessa’h

Parachat Pekoudei

Parachat Ki tissa

Ma Nich’Taboo

Torah Cheli programme de Houmach

Pirkei Boubot – Ne regarde pas la cruche, mais ce qu’il y a dedans

Hanoucca – Faire entrer D.ieu dans notre histoire – Aleph Beta

L’actualité de la Parachat Toldot

L’actualité de la Parachat ‘Hayé Sarah

L’actualité de la Paracha Vayéra

Steinsaltz Baba Metsia

Guemara Steinsaltz Berakhot

Programme de pensée juive

La tradition des pères et l’enseignement des maîtres : la Torah peut-elle diviser le peuple?

Vérité et mensonge

Talmud sur Hanoucca

Pourim : le judaïsme et l’émergence de la « question juive »

La société israélienne/ Les tensions entre les religieux et les laïques : connaître Israël par sa musique

Les enjeux de la souveraineté

La sainteté de Jérusalem

Souveraineté politique et halakha/La question des jeûnes

Les dilemmes éthiques en temps de guerre

La communauté juive et ses limites : la tolérance

Cacherout, société et responsabilité : le rôle du Rabbinat – Zayit Israël

Les frontières d’Israël

Les tensions de la Alyah, étude halakhique

La loi du retour

Les tensions entre la religion et l’État

Qu’est-ce qu’un État juif ?

Les réactions des nations

Le sionisme dans le monde séfarade

Le sionisme religieux

Le sionisme dans le monde ultra-orthodoxe

La Déclaration d’Indépendance

À Bâle j’ai fondé l’État juif – Zayit

L’espoir du retour

L’actualité de la Parachat Lekh Lekha

L’actualité de la Parachat Noa’h

Parachat Terouma

Parachat Michpatim

Parachat Yitro

Parachat Bechala’h

La sainteté de la terre

Les promesses de la Terre d’Israël

Parachat Bo

Parachat Chemot

Parachat Vayé’hi

Parachat Vayéchev

Parachat Vayétsé

Parachat Toledot

Yéladim Lomdim Parachat ‘Hayé-Sarah

Parachat Vayera

Parachat Lekh Lekha

Parachat Noa’h

La paix

La Chemita

Léser son prochain financièrement et moralement

La Brit Mila

Vayikra : l’enseignement des sacrifices

Parachat Beaalotekha

Parachat Bamidbar

Le décret Crémieux

Yom Haatsmaout

Parachat Emor

Atelier de fabrication de matsot – Pessah

Le bouquet printanier de Chavouot -Technique du pliage – Arts Plastiques

Le don de la Torah, initiation à l’art filaire

Sédentarité et nomadisme : l’importance du lieu

Le colportage et la médisance

Les décisions du grand Sanhédrin

Michnayot expliquées – niveau 4

Michnayot expliquées niveau 3

Les fichiers Lomdim – Roch Hachana : Écouter le son du choffar

Les fichiers Lomdim Roch Hachana: La Téchouva

Spécial Pessa’h « Activités tirées du programme Gan haIvrit » – Période 4 Pessa’h

Ma Nich’Taboo

Les Tribus d’Israël

Torah Cheli programme de Houmach

La Déclaration d’Indépendance

L’actualité de la Parachat Lekh Lekha

L’espoir du retour

L’actualité de la Parachat Noa’h

Guémara Bonayich

Parachat Terouma

Parachat Michpatim

Parachat Yitro

Parachat Bechala’h

« Le printemps est arrivé » – Chavouot / Arts Plastiques

La sainteté de la terre

Les promesses de la Terre d’Israël

Parachat Bo

Parachat Chemot

Parachat Vayé’hi

Parachat Vayéchev

Parachat Vayétsé

Parachat Toledot

Parachat ‘Hayé-Sarah

Parachat Vayera

Parachat Lekh Lekha

Parachat Noa’h

Parachat Bamidbar

Parachat Beaalotekha

Le décret Crémieux

Parachat Emor

« Le set ‘halavi de Chavouot » – La technique du pointillisme à la manière de Seurat – Arts Plastiques

Le don de la Torah, initiation à l’art filaire

Sédentarité et nomadisme : l’importance du lieu

Le colportage et la médisance

Les décisions du grand Sanhédrin

Michnayot expliquées – niveau 4

Michnayot expliquées niveau 3

Michnayot expliquées NIVEAU 2

Les Michnayot expliquées

L’avenir des Juifs de France : Juifs de France ou Juifs en France ?

Enfants et éducateurs – Zayit Kéhilot

Les différentes sortes de résistances

Les Justes des Nations

La notion de « Juste des Nations » dans les sources juives

La synagogue

Le parcours d’Etienne Raczymow, enfant d’immigrés juifs à Belleville

Yéladim Lomdim – Parachat Vayikra

Ruth

Parachat Pin’has

Parachiot Behar-Be’houkotaï

Parachat Balak

Parachat Kora’h

Parachat ‘Houkat

Parachat Chla’h

Parachat Nasso

La veille de Pessa’h

Zoomez sur les détails

Retour à la case départ !

Videz votre sac !

Retour à la case départ !

Mes valeurs préférées

Pause mentale

Lettre en provenance du futur

L’aquarium

Le poisson malodorant

1-2-4-toute la classe

« Je m’excuse, j’applaudis, et je réfléchis »

Les limites des permissions halakhiques

Les Juifs de France et d’Algérie pendant la Première Guerre mondiale.

Les Juifs d’Afrique du Nord partagés entre trois mondes

L’engagement patriotique des Juifs de France

Les Juifs portugais en France : acteurs de la première mondialisation avec le chocolat

La pensée de Rabbi Its’hak Louria, Maître de Safed

Le parcours de Rabbi Yossef Karo (1488-1575)

Le destin de Moïse Maïmonide, le Rambam

La vie des Juifs en France sous Louis IX (2)

Les premières communautés ashkénazes

La vie des Juifs en France sous Louis IX (1)

Rachi, la vie d’un maître du judaïsme en France au Moyen ge

La solidarité juive

Le leadership spirituel

Michnayot Expliquées – Tu aimeras ton prochain comme toi-même – Sulamot

Chavouot – Halakhot expliquées – Sulamot

Halakhot Expliquées – Entre Pessa’h et Chavouot – Sulamot

Tou Bichvat – Des fruits tout en couleurs – Arts Plastiques CE2

Halakhot expliquées – L’accueil de Chabbat – Piyout Lekha Dodi – Sulamot

Gan haIvrit – L’hébreu en maternelle – Grande section. Période 1: septembre/octobre

Les Michnayot expliquées – Annonce de la sanctification du mois – Sulamot

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